Завершился четвертый день Московского международного салона образования

В этот день Салон образования превратился в огромную площадку для общения родителей с детьми с представителями образовательных организаций.

В течение всего дня на Салоне образования проходили консультации с профессиональными психологами, представителями образовательных организаций по вопросам выбора дальнейшего пути обучения. Одновременно более 60 детей могли пройти тестирование и  выявить свои предпочтения по выбору будущей профессии.

В этом году многие участники Салона образования проводили не только лекции и дискуссии на своих стендах, но и многочисленные мастер-классы, в которых могли принять участие все желающие.

Игорь Бутман, всемирно известный саксофонист, и заместитель начальника отдела экологического надзора Управления Росприроднадзора по Рязанской области Наталья Морозова в онлайн-режиме дали старт экологическому диктанту, проводимому при поддержке Минобрнауки России, к которому подключились тысячи школьников из многих регионов страны.

На церемонии награждения участников Всероссийского конкурса научно-технического творчества молодежи НТТМ-2017, который четвертый год подряд проходил в рамках Салона образования, авторам трех лучших школьных и трех вузовских проектов были вручены памятные подарки и дипломы Минобрнауки России.

После завершения трехдневной профессиональной программы в 75-м павильоне ВДНХ прошел Городской фестиваль «Суббота на Салоне образования». Родители, педагоги, психологи и журналисты обсуждали важные вопросы в рамках тематических блоков «родителям о родителях», «родителям о детях» и «родителям об образовании».

С  открытой лекцией на тему «Образование: настоящее и будущее» выступил заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Каганов. Он отметил изменения, происходящие на рынке труда: «В недалеком прошлом у большинства выпускников школ не возникало вопросов о том, куда идти учиться и кем работать после окончания обучения. Мир меняется, потребности меняются, а вместе с ними меняется и образование. Сегодня мы делаем все возможное для распознавания проблем и их разрешения».

Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Людмила Огородова провела круглый по вопросам развития профессионального и высшего образования. На дискуссии «Современные папы и мамы» были представлены проекты институтов родительского образования, круглый стол «Не хочу учиться!» был посвящен мотивации школьников и тому, как мотивации может способствовать сотрудничество педагога и родителя. А авторы образовательного онлайн-издания МЕЛ.фм на панели «Дети – блогеры. Новая профессия или образ жизни?» рассказали, что ведение блогов помогает приобрести опыт, начать формировать портфолио и зарабатывать первые деньги. Отдельное обсуждение эксперты посвятили проблеме буллинга и кибербуллинга и стратегии проведения школьного руководства в случаях травли в их учреждении.

Самым маленьким участникам Салона образования понравилась новая спортивно-образовательная игра «Защитники, вперед!», которая проходила в виде веселого квеста и охватывала более 10 площадок. Игра, инициатором которой выступил Фонд технологической поддержки образования «Навигатор образовательных технологий» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, стартовала в январе этого года, и активно набирает популярность среди обучающихся начальной школы по всей стране.

Все четыре дня на Салоне образования работала «Аллея стартапов» – спецпроект, представляющий молодые образовательные проектов в области образования, созданные в последние два года и развивающие технологии смешанного и онлайн-обучения.

Отдельная секция была посвящена навыкам, необходимым для построения успешной карьеры. Представители крупнейших компаний рассказали о компетенциях и о том, какую образовательную и карьерную траекторию лучше выбрать. Софья Черногорцева, исполнительный директор, руководитель управления привлечения и отбора талантов «Сбербанка» заявила, что ключевые навыки – это умение решать проблемы, управлять результатом и нести ответственность, обладать инновационным видением, управлять собой, быть клиентоориентированным, уметь работать в команде и стимулировать командное сотрудничество. Марина Алексеева, директор по работе с персоналом «Лаборатории Касперского» отметила, что новых специалистов характеризуют всего четыре основных черты – они хотят, чтобы их работа делала мир лучше, они стремятся превратить свое хобби в работу, отдают приоритет продукту, а не просто интересному опыту, и у них есть дух предпринимательства.

«В течение дня прошло 40 различных дискуссий, они были  активными, пришли родители, мамы и папы. Такой опыт открытого публичного фестиваля для родителей про образование можно считать вполне успешным», − подвела итог дня Нина Добрынченко-Матусевич, лидер «Родительской лиги», куратор программы для родителей на Салоне.

В завершении Московского международного салона образования Вениамин Каганов и Людмила Огородова вручили участникам, внесшим наибольший вклад в успешное проведение Салона и продемонстрировавшим наилучшие результаты, дипломы от имени Оргкомитета и памятные медали ММСО-2017. Отмечена была профессиональная работа команды организаторов под руководством директора Исполнительной дирекции Максима Казарновского и директора ФГБУК «ВЦХТ», официального оператора ММСО-2017, Оксаны Гончаровой.

Подводя итог Московского международного салона образования, Вениамин Каганов объявил о начале подготовки к следующему, пятому, юбилейному ММСО, который состоится 18-21 апреля 2018 года.


Поделиться новостью