«Детский сад как объект управления»
| Обсудим эффективные практики управления детским садом, разберемся, что такое «эффективное управление», как принимать комплексные решения и нести за них ответственность, как создать творческий климат в детском и педагогическом коллективе. Разберем управленческие кейсы: наставничество как возможность личностного и профессионального роста педагога дошкольного образования. Педагога умеющего общаться с детьми, создавать для них благоприятную атмосферу, организовывать позитивное взаимодействие детей, обеспечить эмоциональное благополучие ребенка, его безопасность и развитие, проявлять уважение к ребенку, предоставлять ему право выбора, поддерживать его стремление к самостоятельным действиям. |
Панельная дискуссия / круглый стол
Зал «Выбор»
Модератор и эксперты
