Существующее многообразие цифровых образовательных ресурсов открывает перед школой и педагогом возможности автоматизации и оптимизации учебного процесса; в то же время появляется проблема отбора необходимого инструментария для решения конкретных педагогических задач. В современных условиях школа должна обеспечивать доступ к безопасным цифровым продуктам, содержание которых отвечает требованиям образовательных стандартов: предметом дискуссии станут системные преобразования в сфере применения электронных образовательных ресурсов, проблемы верификации контента, создание универсальных платформенных решений и их влияние на современный образовательный процесс.