В условиях новой геополитической реальности технологическое превосходство, определяемое интеграцией искусственного интеллекта (ИИ) и робототехники, стало главным полем битвы за национальную конкурентоспособность. Глобальный рост спроса на STEM-кадры и технологический императив, продиктованный четвертой промышленной революцией, вынуждают ведущие мировые державы формировать четкие национальные стратегии.

Как и чем система образования отвечает на этот вызов? Как происходит подготовка педкадров в области высоких технологий? Как работает вертикаль от детского сада до вуза в области робототехники?