- Аркаша, иди домой! 

- Мама, я замерз? 

- Нет, ты хочешь кушать. 

Многие, уверен, помнят этот анекдот, представляющий пример педагогической модели объектного взаимодействия. На нашей сессии мы обсудим, какие условия необходимо создать для обеспечения субъектности каждого обучающегося в массовой школе. 

Панельная дискуссия пройдет в рамках 11-го открытого заседания Клуба директоров школ (на ММСО-24 проходило третье открытое заседание). 

В рамках клуба будет представлена книга «Школа для всех и для каждого», в которой изложен педагогический и управленческий опыт достижения субъектности в большой московской школе.