Для достижения технологического суверенитета Россия создает научные центры мирового уровня, молодежные лаборатории, кампусы, реализует программу «Приоритет-2030» и другие инициативы.

Научно-технологическое развитие (НТР) – комплексная межведомственная задача. Для ее решения выстроена вертикаль управления: ответственные заместители руководителей в федеральных министерствах и заместители губернаторов на региональном уровне.

Во всех федеральных министерствах назначены замминистры по НТР, а на уровне регионов создан так называемый «научный спецназ».

Чтобы эта система работала эффективно, стране нужны управленцы нового поколения – способные превращать результаты науки в факторы конкурентоспособности и национальной безопасности, а также реализовывать политику НТР в корпоративном и государственном секторах.

Ключевая задача – в кратчайшие сроки устранить разрывы в инновационной экосистеме, опираясь на форсайт-анализ технологических тенденций и точек роста, а также совместную работу науки и бизнеса.

Ключевые вопросы:

• Методологическое обеспечение управления научно-технологическим развитием на национальном и региональном уровне;
• Лучшие практики интеграции науки, бизнеса и власти в интересах научно-технологического развития;
• Место и роль «научного спецназа» в реализации государственной политики научно-технологического развития;
• Участие корпоративного сектора в НТР страны: форматы взаимодействия с государством;
• Подготовка кадров для управления НТР в государственном, корпоративном и научно-образовательном секторе;
• Гуманитарное измерение НТР: роль гуманитарного знания и образования в технологическом развитии страны.

Итогом сессии могло бы стать: согласованное понимание роли гуманитарного знания и образования в определении стратегических приоритетов научно-технологического развития; конкретизация форматов участия бизнеса в НТР и форм взаимодействия с государством; формирование методических подходов в управлении НТР на уровне субъектов Российской Федерации, а также определение роли регионов в реализации научно-технологических приоритетов страны; конкретизация требований к специалистам по управлению научно-технологическим развитием на уровне государства. Практическим результатом мог бы стать запуск образовательных программ по механизмам партнерства государства и бизнеса в интересах научно-технологического развития страны.