Треки: 

развитие талантов через погружение в индустрию на школьном уровне; 

погружение в науку: опыт вузов; 

самоопределение и осознанный выбор в СПО как проявление таланта. 

Идея: традиционно система СПО рассматривается как образование для рабочих кадров, при этом практико-ориентированный подход создает основу для развития технического и научного потенциала общества, отвечающего вызовам современности. 

Факторы уникальности: 

СПО — это образовательный ресурс осознанного выбора ребенка, это навигатор индивидуальной траектории таланта на международном уровне; целенаправленный подход к сопровождению талантливых учеников в системе 

СПО — это конкурентоспособность региона и индустрии. 

Участники обсудят вопросы положения среднего профессионального образования в развитии талантливой молодежи, применения практик школ и вузов в системе СПО с учетом стратегий регионального развития и позиции бизнеса. 

Проблематика: мероприятия панельной дискуссии направлены на поиск конструктивной основы выявления и сопровождения таланта обучающихся. 

Кейсы: 

СПО как неотъемлемое связующее звено системы школа — вуз; 

СПО — вектор развития таланта; 

погружение в индустрию — фактор выявления способностей; 

диалог и совместная работа с представителями бизнеса, гражданского общества и государственного управления. 

Актуальность темы: история СПО про коллаборацию образовательных структур, про ранний осознанный выбор, про подготовку ученика и понимание своей образовательной и карьерной траектории. 

Фокус на модернизации системы среднего профессионального образования как ключевой элемент для технологического и экономического развития государства.