Учебно-методический комплект «Естественно-научная грамотность. Окружающий мир. Наблюдения, эксперименты, проекты»  включает примерную рабочую программу и рабочие тетради.

УМК может использоваться:
• на уроках по окружающему миру;
• в рамках курса внеурочной деятельности в соответствии с рабочей программой;
• для подготовки к школе воспитателями подго- товительных групп в детских садах и заинте- 
ресованными родителями.

Работа с УМК построена на пяти основных принципах:
• организация учебной деятельности, при которой обучающийся является полноценным участником 
образовательных отношений;
• поддержка детской инициативы и сотрудни- чество;
• получение детьми знаний и освоение позна- вательных навыков в процессе выполнения заданий;
• переход от анализа повседневных ситуаций к формированию базовых научных знаний и компетенций;
• использование в образовательном процессе разных видов деятельности, позволяющих
органы чувств и учитывающих возможности междисциплинарных связей.
 

Формированию естественно-научной грамотности обучающихся
способствует практико-ориентированный характер модульного ку и развитие таких компетенций, как:
— научно объяснять природные явления;
— понимать основные особенности естественно-научного исследования;
— интерпретировать данные и использовать экспериментальные доказательства для формулировки выводов.