Назад
АО "Храпуновский инструментальный завод"
УМК "Большой вантовый мост"

Благодаря данному набору ученики узнают о типах висячих мостов, в частности о конструкции вантового моста.Размер готовой модели 165х30х92см.Работа с конструктором позволит отработать методики и приемы для формирования различных компетенций у подростков, развития системного,пространственного, инженерного мышления и креативности,умения находить решения простых инженерных задач, работать в команде. В рамках проекта учащиеся пошагово соединяя детали учатся соединять разрозненные части в целое, детали превращать в модели,показывая логику сборки.Конструирование по программе Fanclastic 3D Designer дает возможность увидеть объемный объект,разбить его на части таким образом,чтобы была понятна структура сборки,выявление связей между способом сборки и конкретной моделью,что формирует структурное мышление. Конструирование и моделирование, умение анализировать (разбивать на части) и мысленно создавать новые объекты,а потом и реальные объекты приводят к формированию инженерного мышления, а именно, познавательной деятельности, направленной на исследование,создание и использование новых моделей. Возраст учеников: 7-8 класс Срок проекта 4 урока (1 месяц с защитой проекта).Количество учеников на проект:16 человек.Набор включает:методическое пособие (в электронном виде),1999 деталей конструктора из высококачественного АБС пластика, цифровые инструкции по сборке моста в программе 3Д моделирования и конструирования (приложение). Упакован в 2 пластиковых контейнера 18л. Вес 7, кг. Страна производства:Россия.В дополнение к набору "Вантовый мост" идет набор "Изба" на 10 человек, он  предназначен для знакомства с конструктором Фанкластик, способами крепления деталей и  знакомства с программой  Fanclastic 3 D Designer. 380 деталей из высококачественного АБС пластика.Упакован в 1 пластиковый контейнер 18 литров. Вес 3 кг. Страна производства:Россия.

Заинтересовал продукт?
Напишите или назначьте встречу представителю компании.
Нина Мышанская
Коммерческий директор
Задать вопрос