Инициативы в области культуры и искусства играют важную роль в инновационных стратегиях регионального развития РФ, способствуя повышению конкурентоспособности, укреплению социальной сплоченности, развитию гражданского общества, поддержанию национальной идентичности и сохранению культурного наследия. Однако соответствующие эффекты и обеспечивающие их механизмы остаются недостаточно изученными. В рамках данной сессии будет рассмотрен вклад сферы культуры в социально-экономическое развитие регионов РФ через призму образовательных аспектов соответствующих инициатив с точки зрения теории человеческого потенциала. Особое внимание будет уделено вопросам образовательных практик как механизмов, опосредующих взаимодействие сферы культуры и искусства со сферами молодежной политики, добровольчества, предпринимательства, а также возможностям использования цифровых технологий для расширения доступа к ресурсам сферы культуры и повышения их роли в образовательном процессе. 

Ключевые вопросы: 

Как проекты в сфере культуры и искусства фактически влияют на социально-экономическое развитие регионов России? 

Какое место занимает образовательная компонента в указанных механизмах и эффектах? 

Какие именно практики, форматы и решения дают наибольший импакт? 

Как оценить эффект проектов в сфере культуры, связанный с формированием востребованных компонентов человеческого потенциала?